El 9 de septiembre el instituto volvió a abrir las puertas de sus espacios de investigación a estudiantes de escuelas secundarias, en una nueva edición de la Semana de la Ciencia. En esta oportunidad nos unimos a investigadores y personal del Instituto de Matemáticas del Litoral (IMAL) y del Instituto de Catálisis y Petroquímica (INCAPE) para conformar un circuito en el que 10 escuelas, 296 alumnos y alrededor de 15 docentes experimentaron de primera mano con materiales de laboratorio y conocieron trabajos ligados a la tecnología y la innovación.
La propuesta incluyó stands sobre plantas de tomate mutantes de fenotipo enano (Micro-Tomate) y variantes sobreexpresantes de gran tamaño, estaciones de microscopía óptica y lupa para observar su anatomía interna mediante cortes histológicos transversales y longitudinales del tallo. Asimismo, se presentó un stand sobre localización de la expresión génica mediante tinciones con GUS y transformación transitoria en tabaco y una actividad orientada a identificar los puntos de contacto entre la investigación y el arte.